菠菜担保论坛大全成立于2006年。經過多年的建設和發展，現已形成依托汽車行業完整産業鍊，以“汽車-交通-社會”協調發展所需技術人才培養為主線的教育發展方向。學院堅持貫徹學校“真心辦學、良心育人”辦學理念，堅持教育教學的中心地位，以專業和課程建設為主線，建立健全教學質量保障和監控體系，深化教育教學改革，努力提升教育教學質量。

菠菜辦學定位 面向長三角經濟帶及周邊區域經濟發展需要，以“汽車-交通-社會” 為主線的應用技術型教學單位。 

專業基本建設 設有汽車服務工程、車輛工程和交通運輸工程、新能源汽車工程、智能車輛工程5個本科專業。汽車服務工程2019年獲批江蘇省一流建設專業，車輛工程為校品牌專業。

教師隊伍建設 教師隊伍建設是提高人才培養質量的基礎，教師是人才培養的直接執行者。學院建立了外引内培工作機制，以優化教師隊伍數量和結構；推行青年教師下企業鍛煉措施，加強雙師素質教師隊伍的建設；重視教師個人發展，提升教師個人教科研水平；建設了一支職稱、學曆、年齡、專業結構合理的較高素質教師隊伍。學院現有教職工66人，其中專任教師49人，專任教師中教授7人，副教授及高級工程師20人，講師、工程師16人，助教6人。專任教師中，博士10人，碩士36人。學院專任教師的研究生學曆學位率達到93%以上。

加強教學改革 為主動适應和對接《中國制造2025江蘇行動綱要》、“新工科建設”、《中國制造2025南通實施綱要》及南通市“3+3+N”重點産業發展新需求，以“新工科”專業發展與“OBE”教育理念為指導，推進實施“333”人才培養工程。即人才培養 “3”共同：校企共同制定人才培養方案，共同開發課程及教材等教學資源，共同建設校内外實訓實習基地；課程設置“3”對接：課程設置與行業企業需求對接，課程内容與崗位能力要求對接，課程标準與行業工程師能力标準對接；人才培養過程3融合：分階段在學校、企業實施教學内容，實現培養的校企融合；設立“競賽學分、創新學分”，将學科競賽、創業創新教育融入教學過程，“以賽促學、以創促學”，施行賽創融合；推進“項目教學”、“理實一體”等教學方式，實現理實融合。

注重能力培養 菠菜注重校内外實踐教學條件建設和學生工程實踐能力培養。學院擁有8個實驗室、兩個大類實訓室及汽車職業技能培訓鑒定中心和汽車技術檢測中心。還建有南通市“新能源汽車數字化開發與性能檢測技術重點實驗室”和新能源汽車應用技術研究所。實驗、實訓教學總使用面積14000平方米，設備總價值達1800餘萬元。是中央财政支持的“汽車檢測教育實訓基地”、江蘇省“汽車運用技術實訓基地”、南通市“汽車技術公共服務平台”、南通市 “南通高校服務型示範實訓基地”及南通市“新能源及新能源汽車重點産業政産學協作基地”。與30多家企業共建産教深度融合育人的校外實習基地，為培養學生工程實踐、創新能力和職業能力提供了必要的條件。應用型人才培養還必須在掌握專業知識的基礎上，強化工程實踐能力的培養。在實踐教學改革中，學院探索構建了由課堂内的基礎級、專業級和綜合級3個級别，課堂外的工程技術層和創新層2層次組成的實踐教學體系。按照認識事物的規律，由淺入深、由簡到繁、由個别單元到綜合應用，有階次地設置驗證性實驗、綜合性實驗、設計性實驗、自主性（協助）實驗、企業實習、畢業實習及畢業設計等實踐環節；課外全部參加與專業相關的工程訓練、工程實用技術培訓等，以及參加各種課外科技活動。學院還積極推進校企聯合構築産教深度融合育人平台，探索校企共同育人模式，通過聘請企業副院長、校企合作開設“汽車專項技術強化班”、共建實習就業基地等途徑，培養汽車産業鍊所需應用型技術人才。

強化立德樹人 為培養德智體美勞全面發展綜合素質高的技術人才，以立德樹人為引領，将課程思政目标列入教學大綱，課程思政元素融入教學内容；開展學風建設主題班會及各類學風建設活動，促進學院優良學風和班風的形成；設立心理咨詢中心----心靈氧吧，關注學生心理健康，做好學生心理輔導，加強心理健康教育；組織學生社團，推進第二課堂建設，開展課外科技創新項目和各種技能競賽；走出校園，參加汽車行業活動，了解行業技術發展動向，掌握工程技術考試标準，拓展專業視野，應用型人才培養質量不斷提升。专业菠菜导航官网有95%以上的學生在校期間取得各類相關資格證書，近三年畢業生的就業率均超過全省平均水平。

面對互聯網+的大背景，面臨汽車技術向“電動化、智能化、網絡化、共享化”發展的新時期、新機遇和新挑戰，汽車學院将始終堅持學校“真心辦學、良心育人”的辦學理念，發揚“知行精進、厚德強能”校訓精神，行創新發展之道，走産教融合育人之路，努力培養高質量應用型技術人才，向建成有特色的高水平學院邁進！